La relación de la toma de decisiones y la gestión educativa en docentes gestores de la universidad

Contenido principal del artículo

Judith Soledad Yangali Vicente
José Luis Rodríguez López
Melba Rita Vásquez Tomás
José Gabriel Chahuara Ardiles

Resumen

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación directa entre la toma de decisiones y la gestión educativa en docentes de la universidad privada Sergio Bernales. En la gestión educativa la toma de decisiones, es un factor determinante en la resolución de problemas, el líder pedagógico, es el docente gestor, que asume funciones inherentes a la gestión, asi como acciones vinculadas a la responsabilidad social universitaria y la investigación;  quien  a su vez, es el responsable de la toma de decisiones, para alcanzar los objetivos institucionales. La investigación fue de tipo aplicada, con un diseño no experimental, de corte transversal y enfoque cuantitativo. El método de análisis de datos utilizado, fue la correlación de Pearson. La población se constituyo de 84 docentes universitarios de las carreras de ingeniería de Sistemas, obstetricia y derecho y ciencia política de la universidad privada Sergio Bernales, ubicado en la provincia de Cañete, Lima. El instrumento de recolección de datos fue una lista de cotejo aplicada a una muestra de 42 docentes. Concluyéndose que existe una relación directa entre la toma de decisiones y la gestión educativa en los docentes de la universidad privada Sergio Bernales.


Palabras clave: líder pedagógico, universitarios, resolución de problemas

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Detalles del artículo

Cómo citar
Yangali Vicente, J. S., Rodríguez López, J. L., Vásquez Tomás, M. R., & Chahuara Ardiles, J. G. (2018). La relación de la toma de decisiones y la gestión educativa en docentes gestores de la universidad. INNOVA Research Journal, 3(8.1), 60–76. https://doi.org/10.33890/innova.v3.n8.1.2018.758
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Judith Soledad Yangali Vicente, Universidad Nacional de Cañete, Perú

Docente investigadora, encargada de la Direccion de RSU.

Melba Rita Vásquez Tomás, Universidad Santo Domingo de Guzmán, Perú

Docente investigadora

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