Retiro Estudiantil Salesiano: ¿Quién es culpable: la universidad, la metodología docente o el desempeño estudiantil?

Contenido principal del artículo

Juan Emilio Balás

Resumen

Una de las carreras en la UPS Guayaquil que desea realizar correctivos para ofrecer un mejor standard educativo es la de Administración de Empresas. Esta investigación muestra los motivos relacionados a la deserción universitaria mediante un estudio comparativo de Mayo del 2013 a Septiembre del 2015, tiempo en que hubo un masivo retiro académico. Esta investigación puede servir como apoyo para disminuir la tasa de deserción, que es una de los mandatos decretados por el Consejo de Evaluación, Acreditación y aseguramiento de la calidad de la Educación Superior. El objetivo 4 del Plan Nacional del Buen Vivir 2013 – 2017 de la República del Ecuador fundamenta esta investigación. Se aplica el método histórico documental en conjunto de encuestas para conocer la deserción de manera global, posteriormente en los paralelos intermedios y superiores, se hallaron las tres materias en que más se retiran, de igual manera los semestres y materias en que existen mayores estudiantes reprobados, se identificaron los principales factores académicos, laborales, personales, administrativos, de salud y sus componentes que originan esta problemática y se indagó sobre la satisfacción e inconformidad de la comunidad salesiana sobre las tutorías para plantear la discusión y las correspondientes conclusiones.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Balás, J. E. (2016). Retiro Estudiantil Salesiano: ¿Quién es culpable: la universidad, la metodología docente o el desempeño estudiantil?. INNOVA Research Journal, 1(9), 114–136. https://doi.org/10.33890/innova.v1.n9.2016.57
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Juan Emilio Balás, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador

Jefe de acreditación criterio estudiantes de la carrera de administración de empresas

Miembro de la unidad de titulación y revisor de contenidos de trabajos de titulación

Citas

Almeida, P. y Narváez., (2001) “Las Mejores Profesiones. Orientación Integral”.

Bellini, L. (2012). Educar en la universidad de hoy. Cuenca - Ecuador. Disponible en http://universitas.ups.edu.ec/documents/178 1427/1792191/01Central9.pdf

Cabrera, G., Consuegra, L., Balás, J., (2015) Incidencia de las restricciones arancelarias en las operaciones de la empresa "Ropa Gallardo" y estudio de factibilidad financiera para incrementar la producción de sus prendas de vestir. Guayaquil. Disponible en http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/ 9969

Chaparro, M., (2001) La universidad latinoamericana y el siglo xxi. Ríos – Argentina. Disponible en http://universitas.ups.edu.ec/documents/178 1427/1792191/04Central9.pdf

Chávez, M., Zurita G. (2005). Estudio Estadístico acerca de la deserción estudiantil de la Espol: El caso de las facultades de Ingeniería. Guayaquil – Ecuador. Recuperado de http://www.cib.espol.edu.ec/digipath/d_tesis_pdf/d-34704.pdf

Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior. (2015). Recuperado el 16/10/2015, de CEAACES Sitio web: http://www.ceaaces.gob.ec/sitio/wp- content/uploads/2013/10

Gairín, J. (2004). “La tutoría académica en el Escenario Europeo de Educación Superior”. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado.

Gobierno Nacional de la República del Ecuador (2013). Plan Nacional del Buen Vivir 2013- 2017.

Narváez, M., Barragán, G., López A., (2015) Análisis sobre la deserción estudiantil en la universidad Politécnica Salesiana, Sede Guayaquil: caso de las carreras de Administración de Empresas y Contabilidad y Auditoría periodo de aplicación 2007- 2012. Guayaquil. Disponible en http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/ 9054.

Ortiz, M., (2001) Posibilidades y limitaciones de la metodología del aprendizaje cooperativo en la universidad. Cuenca-Ecuador. Disponible en http://universitas.ups.edu.ec/documents/178 1427/1792191/01Educacion9.pdf

Plan Nacional del Buen Vivir (2017). Quito – Ecuador Sitio Web: http://www.buenvivir.gob.ec/

Presidencia de la República (2010). Ley Orgánica de Educación Superior.

Presidencia de la República (2011). Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación Superior.

Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación. (2013). Educación Superior. Quito – Ecuador, Recuperado el 16/10/2015, de Senescyt Sitio web: http://www.educacionsuperior.gob.ec/

Secretaria Nacional de Planificación y Desarrollo del Ecuador (2011). Guía Metodológica de Planificación Institucional.

Universidad Libre (2010). Modelo de autoevaluación y autorregulación con fines de mejoramiento y acreditación.