La producción de videos científicos: un acercamiento teórico

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Carlos Ernesto Gavilondo Rodri­guez

Abstract

El artículo expone los resultados de una investigación teórica acerca de la producción de videos científicos y su aplicación al proceso de enseñanza-aprendizaje llevada a cabo en centros educativos de la ciudad de Guayaquil, Ecuador. Se ubica dentro de la línea Producción y Comunicación Audiovisual. Creación de videos científicos, de la carrera de Comunicación Social con mención en producción audiovisual y multimedios de la Universidad Politécnica Salesiana. Para la realización del artículo fue necesaria la utilización de términos claves que ayudaron, posteriormente, a la recolección de datos. Se utilizan términos tales como: producción audiovisual, entendida como la producción de contenidos para medios de comunicación audiovisuales; el siguiente termino que se utiliza es comunicación audiovisual, reconocida como el proceso en el cual existe un intercambio de mensajes a través de un sistema sonoro y/o visual; y el ultimo termino que utilizamos es el de video científico, que es aquel que utiliza los recursos audiovisuales para obtener información relevante y fidedigna. Como parte de los resultados se presenta una propuesta teórico metodológica para la producción de videos con fines educativos. Como conclusión se expone, en primer término, que a partir del pronunciamiento comunicativo en estos últimos tiempos, las relaciones sociales actuales, constituyen un exitoso contexto de posibilidades que se exhiben a la educación para generar puntos de encuentro entre el mundo de lo diario y el conocimiento. Otro indicador validado, como parte la investigación, es que los docentes encuestados utilizan las potencialidades del medio audiovisual y, apoyados en ellas, despliegan alternativas para su uso.

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How to Cite
Gavilondo Rodri­guez, C. E. (2016). La producción de videos científicos: un acercamiento teórico. INNOVA Reseach Journal, 1(6), 1–13. https://doi.org/10.33890/innova.v1.n6.2016.29
Section
Anticles
Author Biography

Carlos Ernesto Gavilondo Rodri­guez, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador

Licenciado en Comunicación Audiovisueal por la Universidad de las Artes de Cuba. Master en Ciencias de la Comunicación, mención Periodismo por la Universidad de la Habana. Doctorante en Ciencias de la Comunicación en la Universidad de la Habana. Director y editor de programas de televisión. Docente de la carrera de Comunicación Social en la Universidad Politécnica Salesiana, sede Guayaquil, Ecuador. Profesor Titular Auxiliar, nivel 1. Ha participado en congreso internacionales como ponente y tiene, a su haber, la publicación del libro: Los informativos en la televisión cubana. Un estudio de caso. ISBN: 978-3-8417-6345-7.

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