Influencia del liderazgo directivo en la satisfacción laboral docente

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Wilson Rodas Hernández
Manuel Angel Pérez Azahuanche

Resumen

La persona que asume la conducción de una institución educativa vela por las metas, objetivos institucionales, tiene actitud inspiradora, es influyente y moviliza actividades de la comunidad educativa con acciones pedagógicos. Asimismo, los trabajadores demuestran satisfacción laboral al dar respuesta emocional efectiva referente al centro de trabajo, tienen seguridad laboral, se desarrollan profesionalmente y reconocen su trabajo con un salario; la finalidad del estudio fue determinar la influencia del liderazgo directivo en la satisfacción laboral en los docentes de la Institución Educativa N° 80074, Virú 2020; la investigación fue no experimental de enfoque cuantitativo y diseño correlacional causal, se aplicaron dos cuestionarios de 25 y 27 ítems a la muestra de 88 participantes. Los resultados muestran 95% Excelente Liderazgo directivo, el 63% están satisfechos. Mediante el coeficiente de determinación en donde el 51,4% tiene variabilidad de satisfacción laboral expresado por la influencia del Liderazgo directivo. Concluyendo que; se ejecutan acciones de liderazgo y se realiza actividades en conjunto, los docentes están a gusto con el trabajo que realizan, con el salario, tienen seguridad laboral y se desarrollan profesionalmente. Finalmente, este artículo contribuye en el aspecto científico al conocer que el liderazgo directivo influye en la satisfacción laboral docente.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Rodas Hernández, W., & Pérez Azahuanche, M. A. (2021). Influencia del liderazgo directivo en la satisfacción laboral docente. INNOVA Research Journal, 6(2), 90-104. https://doi.org/10.33890/innova.v6.n2.2021.1684
Sección
Educación
Biografía del autor/a

Wilson Rodas Hernández, Universidad César Vallejo, Perú

De nacionalidad peruana, Magister en educación con mención en Docencia y Gestión educativa por la universidad César Vallejo; estudiante de Doctorado en Educación en la Universidad César Vallejo, Trujillo, Perú. Líneas de investigación:  Gestión y Calidad educativa.

Manuel Angel Pérez Azahuanche, Universidad César Vallejo, Perú

Es especialista en el área de Ciencia y Tecnología aplicada a la Educación, tiene un título profesional en la especialidad de Electrónica y una Licenciatura en Educación en la especialidad de Ciencia y Tecnología de la Universidad San Ignacio de Loyola; es Magister en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa, Doctor en Administración de la Educación y Maestro en Docencia Universitaria. Líneas de investigación: Gestión universitaria y Calidad educativa.

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