Hidalgo Cajo, Byron Geovanny, y Mercé Gisbert Cervera. «Análisis De Las Competencias Digitales Del Profesorado Universitario Desde El Modelo TPACK (conocimiento tecnológico Y pedagógico Del Contenido)». INNOVA Research Journal 5, no. 3.2 (diciembre 29, 2020): 79–96. Accedido mayo 6, 2024. https://revistas.uide.edu.ec/index.php/innova/article/view/1513.