Calla Vasquez, Kriss Melody. «Desempeño Profesional En relación Con El Síndrome De Burnout De Los Docentes Desde La percepción De Los Estudiantes De maestría De La Escuela De Postgrado De La Universidad Nacional De Educación Enrique Guzmán Y Valle». INNOVA Research Journal 3, no. 10.1 (octubre 28, 2018): 88–101. Accedido diciembre 20, 2024. https://revistas.uide.edu.ec/index.php/innova/article/view/836.