Narváez Paguay, J. A., y J. J. Santillán. «La implementación Del Student Response System (SRS) Kahoot! En Las Clases De inglés Como Lengua Extranjera Y Sus Efectos En La comprensión Lectora». INNOVA Research Journal, Vol. 6, n.º 2, mayo de 2021, pp. 1-21, doi:10.33890/innova.v6.n2.2021.1655.