[1]
R. Salamea-Nieto, L. F. Cedillo-Chalaco, A. Sánchez-Bracho, y K. Belduma-Cabrera, «Hábitos de estudios y motivación para el aprendizaje en universitarios en condición de vulnerabilidad socioeconómica», IRJ, vol. 9, n.º 3, pp. 25–40, sep. 2024.