Barrios Briceño, N. C. y Barniol, M. D. C. (2017) «Las prácticas discursivas y gestuales: hacia una comprensión de las expresiones de poder del docente», INNOVA Research Journal, 2(8.1), pp. 208–222. doi: 10.33890/innova.v2.n8.1.2017.366.