Narváez Paguay, J. A. y Santillán, J. J. (2021) «La implementación del Student Response System (SRS) Kahoot! en las clases de inglés como lengua extranjera y sus efectos en la comprensión lectora», INNOVA Research Journal, 6(2), pp. 1-21. doi: 10.33890/innova.v6.n2.2021.1655.