Hidalgo Cajo, Byron Geovanny, y Mercé Gisbert Cervera. 2020. «Análisis De Las Competencias Digitales Del Profesorado Universitario Desde El Modelo TPACK (conocimiento tecnológico Y pedagógico Del Contenido)». INNOVA Research Journal 5 (3.2):79-96. https://doi.org/10.33890/innova.v5.n3.2.2020.1513.