Gallegos Zurita, D. E., Gallegos Zurita, M., & Flores Nicolalde, H. (2017). Implementación de la clase invertida como propuesta metodológica en el aprendizaje de la Ley de Distribución de Planck. INNOVA Research Journal, 2(6), 112–119. https://doi.org/10.33890/innova.v2.n6.2017.224