Narváez Paguay, J. A., & Santillán, J. J. (2021). La implementación del Student Response System (SRS) Kahoot! en las clases de inglés como lengua extranjera y sus efectos en la comprensión lectora. INNOVA Research Journal, 6(2), 1–21. https://doi.org/10.33890/innova.v6.n2.2021.1655