[1]
Mendoza Velazco, D. y Flores, E. 2018. Relación entre el rendimiento académico de los estudiantes universitarios en el área de matemática y la praxis docente mediadora. INNOVA Research Journal. 3, 6 (jun. 2018), 21–31. DOI:https://doi.org/10.33890/innova.v3.n6.2018.423.