Iris Samanta Siu Cusicanqui-Zavaleta, Roy Fernando Martínez-Quintanilla y Raúl Valdiviezo-López
ISSN 2477-9024. Innova Research Journal (Septiembre-Diciembre, 2021). Vol. 6, No. 3.2, pp. 79-91
explicar y proponer (Hurtado, 2000; Carhuancho et al., 2019). Se utilizó el sintagma holístico,
siguiendo este esquema se reunió información trascendental relacionada al problema, mediante el
análisis y conocimiento con el fin de crear nuevas formas de entendimiento mediante la
investigación (Carhuancho et al. 2019).
El diseño de la investigación fue explicativo secuencial, empezando con la recolección y
análisis de los datos cuantitativos, posteriormente se realizó la recolección y evaluación de los
datos cualitativos, de esta forma los resultados cuantitativos brindaron información a los resultados
cualitativos; permitiendo que se fusionen posteriormente para la interpretación de la investigación
(
Carhuancho et al. 2019).
Por otro lado, la investigación utilizó el método inductivo, utilizando el estudio de lo
particular a lo general; a su vez se consideró el método deductivo, que inicia estudiando una teoría
para verificar si coincide con la realidad, siguiendo el camino de lo general a lo particular (Del
Cid, Méndez y Sandoval, 2011; Bernal, 2010).
La población considerada fue de 1200 clientes, la muestra fue seleccionada bajo el
muestreo no probabilístico intencional y fueron 60 clientes elegidos; debido a la pandemia se
consideró a los más accesibles; las unidades informantes fueron 4, se contó con el apoyo de 2
clientes y 2 colaboradores de la organización. La técnica de recopilación de datos cuantitativos fue
la encuesta y para los datos cualitativos fue la entrevista; se empleó el cuestionario Servqual,
constituido de 5 categorías y 22 preguntas, posteriormente se utilizó el diagrama de Pareto y el
software IBM SPSS Statistics para procesar los datos cuantitativos. Para las entrevistas se empleó
una guía de entrevista y los datos cualitativos obtenidos se procesaron en el software Atlas.ti. Una
vez recopilada la información, se procedió a realizar el diagnóstico mediante la triangulación de
los datos.
Resultados y Discusión
Al analizar el significado de satisfacción del cliente, encontramos que esta se manifiesta
como el sentimiento de agrado o desagrado al momento de comparar el ideal solicitado versus el
producto o servicio recibido. Dentro de este contexto debemos considerar que, para alcanzar un
nivel positivo en la satisfacción, la organización debe otorgar calidad durante todo el proceso (Díaz
y Yampi, 2018; Trejo, 2017; Landa, 2017; Mesias, 2019; Romero y Romero, 2006).
La investigación permitió determinar que la satisfacción al cliente consta de cinco
subcategorías: la fiabilidad, es la capacidad con la que cuenta una organización para brindar lo
prometido a sus clientes (Matsumoto, 2014; Bustinza, 2013 y Castillo, 2016); la capacidad de
respuesta es la resolución inmediata ante los problemas o consultas que presenten los clientes por
cualquier medio de comunicación (Castillo, 2016; Cutimbo y Apcho, 2019; Salazar y Vílchez,
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019); la seguridad es la capacidad de brindar e inspirar confianza a los clientes, haciéndolos sentir
tranquilos sabiendo que es una confiable (Cutimbo y Apcho, 2019; Escobedo, Luque, Ríos, Tapia,
019; Matsumoto, 2014); la empatía es hacerles sentir a los clientes que la organización comprende
sus necesidades como si fueran suyas, mostrándoles la importancia que tienen para la empresa
Salazar y Vílchez, 2019; Cutimbo y Apcho, 2019; Matsumoto, 2014); por último, la tangibilidad,
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(
la cual está relacionada con la estructura física que ofrece la organización, la cual debe permitir
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